Objetivos do curso de Engenharia de Computação

Quer saber mais sobre o curso de Engenharia de Computação da Mauá?

A formação do engenheiro da Mauá conta com a capacitação profissional e humana, que prepara o aluno para enfrentar os desafios do dia a dia da profissão e para desenvolver habilidades para:

1. aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia;
2. projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
3. conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
4. planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia;
5. identificar, formular e resolver problemas de Engenharia;
6. desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
7. supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
8. avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
9. comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
10. atuar em equipes multidisciplinares;
11. compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
12. avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental;
13. avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia;
14. assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

Ciente do propósito do curso de Engenharia de Computação, o Instituto Mauá de Tecnologia busca fundamentar o conhecimento tecnológico e de Engenharia sobre o conhecimento científico, preparando um profissional capaz de acompanhar o desenvolvimento tecnológico sempre levando em conta fatores como:

1. ensino-aprendizagem como processo continuado ? deve ser dada ênfase em ensinar a aprender. Tanto o aluno quanto o profissional já formado devem estar abertos a novas ciências, novos métodos, novos conceitos e também devem entender que o processo de aprendizagem ocorre durante toda a vida;
2. criatividade e experimentação ? o currículo de Engenharia de Computação deve proporcionar a possibilidade de aprendizado incidental, incentivando, também, a escolha de métodos, a autonomia, a inovação e a experimentação;
3. estrutura curricular flexível com disciplinas eletivas ? para ser possível acompanhar mudanças e tendências tecnológicas;
4. adoção do conceito de que o docente é, fundamentalmente, docente do curso e não da disciplina. Com isso, estimula-se a atuação de docentes em áreas que se intercomuniquem, para permitir que tenham visões múltiplas do processo de formação, favorecendo a visão global do ensino.

Com isso, o profissional de Engenharia de Computação formado no Instituto Mauá de Tecnologia passa a ter a capacidade de:

1. gerir negócios em TI;
2. desenvolver hardwares embarcados (integração entre hardware e software);
3. desenvolver softwares (aplicativos para dispositivos móveis, de propósito geral e redes inteligentes);
4. prover segurança da informação;
5. gerenciar sistemas computacionais e infraestrutura de redes.