Os objetivos pedagógicos do curso estão baseados nos seguintes pontos fundamentais:

1. Formulação de novas soluções para o presente e para o futuro e que considerem os importantes e complexos desafios relacionados aos assentamentos humanos como a urbanização global e a consequente redução de ambientes naturais, escassez de moradias, de serviços urbanos e de infraestruturas sociais;

2. Compreensão das características regionais e tradução de necessidades, expectativas e melhoria da qualidade de vida dos indivíduos, grupos sociais e assentamentos humanos;

3. Adoção de métodos de ensino-aprendizagem diversificados e que considerem a diversidade cultural , a flexibilidade dos planos de estudo e dos atores envolvidos nos projetos: clientes, usuários e indústria da construção;

4. A possibilidade de mobilidade dos egressos entre os diferentes países com validação que facilite o exercício da profissão;

5. Uso das tecnologias que respeite as necessidades sociais, culturais e estéticas das pessoas, com conhecimento do uso adequado dos materiais na arquitetura e no urbanismo considerados também os recursos disponíveis, os custos de manutenção e operação;

6. Desenvolvimento da aptidão para conceber, desenhar, compreender e executar propostas para edifícios, conjuntos de edifícios, espaços livres, cidades e territórios satisfazendo as exigências estéticas e técnicas. A concepção da edificação e da cidade é considerada a coluna vertebral do ensino da arquitetura e do urbanismo, na convergência da prática e da teoria;

7. Conhecimento da história e das teorias da Arquitetura e do Urbanismo, das Artes, das Tecnologias e das Ciências Humanas;

8. Conhecimento de métodos de investigação e de preparação do processo de concepção do projeto;

9. Conhecimentos de concepção estrutural, da construção e de tecnologias relacionadas ao projeto que possibilitem a proposição de lógicas de organização dos espaços vinculados à prática da construção;

10. Conhecimento dos problemas físicos do ambiente natural e construído para proporcionar conforto, proteção climática e sustentabilidade.

11. Consciência das responsabilidades diante dos valores humanos, sociais, culturais, urbanos, arquitetônicos e ambientais.