Os objetivos pedagógicos do curso estão baseados nos seguintes pontos fundamentais:

1. Formulação de novas soluções para o presente e para o futuro e que considerem os importantes e complexos desafios relacionados aos assentamentos humanos como a urbanização global e a consequente redução de ambientes naturais, escassez de moradias, de serviços urbanos e de infraestruturas sociais;

2. Compreensão das características regionais e tradução de necessidades, expectativas e melhoria da qualidade de vida dos indivíduos, grupos sociais e assentamentos humanos;

3. Adoção de métodos de ensino-aprendizagem diversificados e que considerem

a diversidade cultural , a flexibilidade dos planos de estudo e dos atores envolvidos nos projetos: clientes, usuários e indústria da construção;

4. A possibilidade de mobilidade dos egressos entre os diferentes países com validação que facilite o exercício da profissão;

5. Uso das tecnologias que respeite as necessidades sociais, culturais e estéticas das pessoas, com conhecimento do uso adequado dos materiais na arquitetura e no urbanismo considerados também os recursos disponíveis, os custos de manutenção e operação;

6. Desenvolvimento da aptidão para conceber, desenhar, compreender e executar propostas para edifícios, conjuntos de edifícios, espaços livres, cidades e territórios satisfazendo as exigências estéticas e técnicas. A concepção da edificação e da cidade é considerada a coluna vertebral do ensino da arquitetura e do urbanismo, na convergência da prática e da teoria;

7. Conhecimento da história e das teorias da Arquitetura e do Urbanismo, das Artes, das Tecnologias e das Ciências Humanas;

8. Conhecimento de métodos de investigação e de preparação do processo de concepção do projeto;

9. Conhecimentos de concepção estrutural, da construção e de tecnologias relacionadas ao projeto que possibilitem a proposição de lógicas de organização dos espaços vinculados à prática da construção;

10. Conhecimento dos problemas físicos do ambiente natural e construído para proporcionar conforto, proteção climática e sustentabilidade.

11. Consciência das responsabilidades diante dos valores humanos, sociais, culturais, urbanos, arquitetônicos e ambientais.

Seguindo as recomendações das DCNs, o curso de Arquitetura e Urbanismo, está organizado de maneira a ensejar condições para que o futuro egresso tenha sólida formação de profissional generalista; aptidão de compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação à concepção, organização e construção do espaço interior e exterior, abrangendo o urbanismo, a edificação e o paisagismo; conservação e valorização do patrimônio construído; proteção do equilíbrio do ambiente natural e utilização racional dos recursos disponíveis.

O egresso do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Mauá será um profissional com formação teórico-prática integral, com postura ética, visão crítica, autonomia intelectual e conhecimentos atualizados para atuar na organização do ambiente físico em correspondência com as necessidades coletivas e individuais e com os condicionamentos do ambiente natural e construído. O egresso será um profissional com ênfase no desenvolvimento da competência projetual com criatividade baseada nas experiências construtivas dos laboratórios e canteiro experimental, na compreensão física e social do contexto e na aplicação prática e crítica das teorias da arquitetura e do urbanismo, da história e dos recursos tecnológicos.

Para projetar, comunicar, fazer a gestão e construir espaços construídos de diversas escalas em grupos de trabalho interdisciplinares interpretando criticamente as dimensões próprias de cada contexto

O Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo acolhe a diversidade de linhas de pensamento, teorias, metodologias e técnicas incentivando a interação com os demais cursos do CEUN-IMT e reconhecendo a contribuição das diferentes áreas do conhecimento.

O profissional egresso deste curso apresentará formação humanística abrangente e generalista, preparado para projetar espaços públicos, equipamentos coletivos, edificações de qualidade bem como para planejar o crescimento sustentável com projetos contextualizados física e culturalmente. Sua formação teórico-prática fundamentadas no mundo real e preocupação com os avanços tecnológicos da área permite que o profissional transite entre a pesquisa, o trabalho em equipes multidisciplinares com olhar crítico e criativo para os problemas do seu tempo. Saberá equilibrar as questões das ciências, da cultura em sua expressão plástica e formal sempre considerados os princípios da construtibilidade e da viabilidade social e econômica de cada contexto, respeitando o o meio ambiente e a sustentabilidade.